日前,教育部印发通知,要求开展幼儿园"小学化"专项治理工作。近年来,一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,"小学化"倾向比较严重,这不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了其心健康发展。以上材料说明

单选题 能动性 客观规律 相结合 近年来 规律性 反作用 幼儿园 同一性 对立面 辩证统一